Carla Vázquez Puga, Psico-Saude

Siempre hay un momento en la infancia cuando la puerta se abre y deja entrar al futuro.
Graham Greene

La reeducación es la ayuda para prevenir, disminuir y eliminar las diferentes problemáticas relacionadas con el ámbito escolar. En esta modalidad de tratamiento el trabajo es sólo y directamente con el niño.

Se diseña una intervención individualizada mediante programas específicos, desarrollando y estimulando las capacidades y fortalezas de los niños y adolescentes para mejorar su rendimiento escolar.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN Y REEDUCACIÓN

Dirigido fundamentalmente a alumnos de Educación Primaria, el objetivo del programa es la detección y reeducación de retrasos y dificultades en lectura y escritura (dislexia, disgrafía y disortografía).

Conciencia fonológica
Exactitud y velocidad lectora
Corrección de los errores de la lectura: omisiones, sustituciones y adiciones de letras
Comprensión lectora
Mejora de la caligrafía
Corrección de errores en la escritura: omisiones, sustituciones, adiciones e inversiones de letras; uniones y separaciones indebidas de palabras.
Ortografía
Expresión escrita

Técnicas de estudio

Aprendizaje de técnicas de estudio

Lectura comprensiva
Identificación de la estructura del texto: ideas principales y secundarias
Técnicas de subrayado
Esquemas, mapas conceptuales y resúmenes
Expresión escrita
Estrategias de memorización
Técnicas de focalización y mantenimiento de la atención

Desarrollo de habilidades de auto-regulación del aprendizaje

Programación del tiempo y establecimiento de objetivos de estudio
Aprender a motivarse y reforzarse
Identificación y modificación de pensamientos y emociones negativas que interfieren en el estudio
Supervisión de la propia actividad de estudio, detección y corrección de errores
Desarrollo de la capacidad para aplicar lo aprendido a nuevas situaciones

PROGRAMA DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

Educar la mente sin educar el corazón no es educar en absoluto.
Aristóteles.

Sentir, entender y controlar estados de ánimo propios y ajenos.

Autoconocimiento emocional.

Conciencia, regulación y autocontrol emocional.

Motivación.

Empatía.

Destrezas sociales.

PROGRAMA DE ESTIMULACIÓN INTELECTUAL